吕毅，主任医师、教授、博士生导师，现任西安交通大学医学部主任、第一附属医院院长、精准外科与再生医学国家地方联合工程研究中心主任，陕西省磁医学重点实验室主任。主持国家重点研发计划项目、国家重大科研仪器研制项目、国家自然科学基金重点项目等近30项。获国家科技进步奖二等奖、国家级教学成果奖二等奖及省部级科技成果奖一等奖等8项。在Annals of Surgery、Journal of Hepatology等期刊发表SCI论文400余篇，主编译《磁外科学》等专著10部，获国家发明专利授权56项、美国发明专利授权1项。
面对临床诊疗的现实痛点与医学发展的时代命题，他以磁外科技术为突破口，用非接触式磁力实现快速、无缝线化的管道吻合，打破了传统外科手术的技术瓶颈；以医工交叉的创新思路，重塑从临床找痛点、用技术解难题的科研范式，为医疗技术的突破与医学教育的创新提供了新的实践路径。吕毅数十年的学术与实践历程，见证并推动了西安交通大学医学领域走向医工深度融合的创新跨越。
在西安交通大学建校130周年之际，吕毅追溯学术初心，解析医工融合的变革逻辑，展望以原始创新守护人民生命健康的未来发展图景。
医工交叉的创新实践
《科学新闻》：您在国际上率先提出“磁外科”概念，将工程学的磁力原理创造性地应用于外科手术。这一颠覆性思路的诞生源于临床中哪个具体痛点？它如何体现“医工交叉”从理念到范式的根本性变革？
吕毅：临床肝脏移植手术的血管吻合中，传统“一针一线”缝合存在操作复杂、学习曲线长等问题。而磁外科以磁吻合技术为突破口，通过非接触式磁力实现快速、无缝线化的血管吻合，能有效解决上述痛点。
医学和生命学科的发展进步离不开其他学科的支持，如X线、CT的出现彻底改变了疾病诊断和治疗模式。过去是理工科先有新技术，再在生命医学领域寻找应用场景；现在我们倡导的主动医工交叉是从临床上找痛点问题，再主动结合其他领域科技进步寻找解决办法。两者的逻辑完全不同，打破了传统科研“先有技术、后找场景”的局限，让科研更贴合临床需求。
目前，从规模和增长速度来看，我认为我国医工交叉发展呈燎原之势，国际影响力非常巨大，但目前尚未实现“从0到1”的原始创新突破，在原始创新能力等方面还需要向发达国家学习，进一步积累经验。
《科学新闻》：站在学科交叉的前沿，您认为未来医学与工学、理学的交叉融合将呈现哪些新趋势？在精准外科、智能医疗设备研发等方向，还存在哪些“卡脖子”问题亟待突破？学科发展的核心发力点应放在何处？
吕毅：我认为未来医学与工学、理学的交叉融合将呈现三大核心趋势。一是精准化和智能化的深度耦合，不再是单一技术的叠加，而是通过理学提供精准诊断依据，工学实现精准治疗执行；二是微创化和功能修复的协同推进，随着材料科学与微机电系统的发展，交叉领域将更聚焦于最小创伤下实现组织功能重建；三是多模态数据融合和实时决策成为常态，通过影像学获取患者的多维度数据，再利用大数据分析与实时计算技术，构建动态治疗模型。我相信未来医工交叉将会更紧密、更深入，任何学科的进展都能快速转化为守护人民生命健康的力量。
目前我国医工融合的痛点主要是生态培育。过去，医生在诊疗中发现问题，即便有解决思路，也没有能力独自完成专利申请、原理样机制作等工作，缺乏一个能打通医学、理工科、人文社科和企业的融合生态。近几年，中国西部科技创新港的建设、学校“6352”工程和“1121”模式的推进，正在极大推动多学科紧密结合，尤其是学校开放了手术室、影像科、放疗科等创新需求集中的部门，让理工科专家能近距离接触临床痛点，合作效率大幅提升，这正是我们目前正在完善的生态。
打通“学研用”
《科学新闻》：当前医学教育面临“精英化培养”与“临床实践能力提升”的双重要求，西安交通大学在这方面有哪些探索和尝试？
吕毅：西安交通大学从2008年就开始探索，在医学板块招收8年制学生，采用器官系统整合课程，打破了传统医学教育中生理学、病理学、解剖学等学科孤立教学的模式，从一个系统、一种疾病出发，串联起相关的解剖、生理、病理、临床知识，让学生形成系统的认知，减少重复学时。
此外，我们让学生在大学第一年学习物理、化学、机械、生物等通识课程，与学校其他专业本科生共同上课，拓宽知识面，让他们能更快理解人工智能、物理等领域的科技进步。
除了课程改革，我们还组建了287个相对固定的医工交叉团队，招募医工交叉博士后，学校提供编制支持，设立医工交叉引导基金，招生时额外增加医工交叉博士名额，鼓励导师与工科联合培养学生。同时，“外科梦工场”也向学生全面开放，不收取实验费用，还提供自制的先进实验设备，让学生能近距离接触临床痛点，动手解决问题，培养实践创新能力。
《科学新闻》：“双一流”建设背景下，医学部应如何进一步发挥学科优势，实现医疗服务、科研创新、人才培养的协同升级？
吕毅：我认为要坚持以学科优势为基础、协同创新为核心，构建“医疗服务—科研创新—人才培养”的三位一体协同体系。
首先，聚焦医学部优势学科建立临床问题库，由临床医生定期梳理临床亟待解决的难题，并将其转化为科研课题；支持科研团队研发的新技术、新设备优先在该病房开展临床验证，实现科研成果—临床应用的快速转化。
其次，将科研创新成果融入教学过程，让学生在学习中接触最新科研进展，鼓励科研团队吸纳学生参与课题研究，既培养学生的科研创新能力，又为科研团队储备后备人才。
最后，推动多领域的系统协同，依托医学部学科优势，联合学校理工科开展跨学科重大项目研究，让科研成果用于提升医疗服务，实现“学科交叉—科研创新—医疗升级—人才成长”的良性循环。
赓续西迁精神
《科学新闻》：2026年，西安交通大学迎来建校130周年。您认为西安交通大学最重要的精神传统是什么？在建设中国特色世界一流大学进程中，尤其是在强化“从0到1”的原始创新能力和服务国家重大战略需求方面，您有怎样的期待与寄语？
吕毅：西安交通大学最重要的精神传统就是西迁精神。建校以来，许多教授和学生离开优越的生活环境，扎根西部、艰苦奋斗，为国家建设作贡献，仅医学板块就有70%以上的毕业生留在祖国大西北，践行西迁精神。
对于未来我充满期待。国家越来越重视优质医疗资源的扩容和均衡布局，目前我们已经启动国家医学中心和国家区域医疗中心建设，这与学校“双一流”建设相匹配，能更好地解决老百姓的健康需求。
学校在医工交叉领域的布局已经非常完善，目前在全力挖掘资源，支持医学板块发展。我相信，只要我们坚守西迁精神，持续推进医工交叉、产教融合，西安交通大学一定能为国家建设作出更大贡献，医学板块也能为学校发展注入更强动力。■
